在浩瀚的知识宇宙中，思想的星辰始终散发着迷人光芒。每一次智慧的碰撞，都如同点亮一盏明灯，指引我们探索未知的方向。6月25日19：00，名师课堂办公室在上河书院开展“我是名师”学生系列讲座优秀个人评选活动。四位来自不同专业领域的优秀学子，将带着独特的见解与非凡的才华，在这个舞台上绽放光芒，为大家带来一场精彩纷呈的学术盛宴。在这里，思维的火花将尽情迸发，知识的力量将充分彰显，让我们共同期待这场启迪智慧、开拓视野的思想盛会！

诗词解码：古典文本与当代精神困境

梁达同学以《孔雀东南飞》为切入点，带领同学们从诗中觉醒萌芽探讨现代人的自我对话需求。他结合同学“看完不想结婚”的真实反馈，播放双视角视频拆解封建困境，还引导大家用“天空诗词品读”等互动形式，让同学们在思维碰撞中发现：诗词不仅是文化传承载体，更是突破现实局限的精神钥匙。

梁达以诗为舟，载着同学们穿梭古今。这场别开生面的分享，不仅唤醒了经典诗词的当代生命力，更点燃了大家对自我与时代关系的深刻思考，让传统文化真正成为滋养心灵、启迪人生的源头活水。

留白的艺术：从小说到人生的开放式结局

赵吉同学探讨小说开放式结局的艺术魅力，以《麦琪的礼物》《城堡》《活着》为例，展现留白赋予读者的解读空间。他结合自身创作中“牙齿颜色”的隐喻，跨界引用齐白石、梵高及《肖申克的救赎》，说明留白艺术的跨领域共性，最终点明“伟大的结局在文本终结前”，以问号激发无限想象。

正如赵吉同学最后所点明的“伟大的结局在文本终结前”，阅读与创作从非止于句号，而是以留白为钥匙敲开想象之门。这让同学们懂得在文学留白中品味多元解读的魅力，亦学会在生活里以开放视角探索未知，于艺术跨界共鸣中解锁思维潜能，让每一次对留白的思索都成为叩击心灵的创作之旅。

百年科幻脉络：从译介启蒙到文化突围的中国叙事

张育玮同学以19世纪末传教士译介科幻为起点，梳理从鲁迅译介《闪闪的红星》、《月球之谜》超前想象，到建国后科幻发展波折。他解析《科幻世界》创刊与银河奖推动作用，以《三体》《流浪地球》为例展现崛起，聚焦2023年世界科幻大会落地中国的里程碑意义。让同学们深切感受到科幻创作的现实驱动力，也让同学们对科技与人文交融的美学表达有了更立体的认知。

张育玮怀揣对科幻文化的热忱，以“溯源、思辨、突破”为脉络，揭示“唯有扎根现实土壤，方能绽放想象之花”，指引同学在科技与人文的交织中探寻创作本真。

墨映心声：学生记者采写的匠艺与共情之旅

李欣阳同学以“学生记者采访与稿件撰写技巧”为主题，分享倾听时需摒弃偏见、换位思考，写作要故事化、场景化及避免形容词等要点，还解答采访常见问题。这让同学掌握实用方法，懂得从受访者角度思考，激发新闻创作与实践热情。

李欣阳以亲身经历为引，将采访写作的实战心得倾囊相授，既彰显学生记者的成长进阶，更以知行合一的态度激励同伴在新闻实践中求索突破。

本次“我是名师”学生系列讲座完满落幕，以朋辈分享为纽带，让同学们在聆听优秀同伴实践经验中获取可迁移的实用方法，激发专业探索热情。同时，讲座通过学生视角的鲜活表达，丰富内容层次，形成“师生共创、朋辈互学”的知识传递生态，展现学生成长活力，为名师资源与同学们需求搭建贴近的对接平台，推动教育双向赋能。