11月12日，原香港凤凰杂志社执行主编、作家、图书策划人、媒体研究人师永刚受邀来到我校。在校期间，师永刚老师参观了非遗博物馆、上河和毣谷书院。在非遗博物馆领略了传统文化的独特魅力，那些精湛的技艺与珍贵的展品让人震撼于古人的智慧与创造力；在上河书院感受了浓厚的书香与人文气息，雅致的空间与学子们的求知身影，让人沉浸于求知探索的纯粹氛围；在毣谷书院体悟了“故事力”育人的鲜活质感，多元的活动与有温度的空间，让人感受到文化浸润与成长赋能的别样张力。

12日晚19：00，师老师在图书馆小礼堂为大家带来以《媒体在当下的困境与发展-对读者\凤凰周刊\凤凰卫视的调查与解读》为主题的讲座，结合丰富行业经验拆解媒体行业现状与未来，为在场师生带来深刻启发。

聚焦媒体迭代突围，内容与公信力是核心生存密码。师老师在讲座中深入解析了三大标杆媒体的发展历程，引发在场师生的强烈共鸣与热议。他提到，1981年于兰州创办的《读者文摘》，起初模仿的是美国《读者文摘》，秉持“博采中外，荟萃精华”的宗旨传递人文关怀，历经十年版权官司后更名为《读者》，累计发行量突破20亿册，成为几代人的“心灵读本”，但在短视频冲击下，每期发行量从350万册下滑至140万册，这一变迁让在场师生唏嘘不已。随后，他详解1996年创立的《凤凰卫视》，其凭借香港回归60小时直播、911事件独家报道等重大事件出圈，以“三名”模式培育出窦文涛、陈鲁豫等知名传媒人，独特的报道风格让师生们纷纷点头称赞。谈及《凤凰周刊》，师老师分享了自己主导的转型之路——从娱乐杂志转向时政新闻领域，聚焦港澳台及国际新闻空白，以繁体字封面和深度调查立足，如今通过新媒体布局积累2000多万粉丝、年营收稳定在4000-5000万的成绩，让现场响起阵阵掌声，为师生们展现了传统媒体转型的可行路径。

在案例解析后，师老师进一步剖析行业现状与深层困境：传统媒体正遭遇前所未有的冲击，受众持续流失、营收大幅下滑，全国已有4000多份报纸相继倒闭，《南方周末》等曾经的行业标杆也难逃发行量锐减的命运，核心问题在于时效性缺失与互动性不足，难以抗衡免费且即时的互联网信息。同时他给出转型核心逻辑，强调成功的关键在于“内容深耕”，财新杂志凭借独家深度报道推出付费阅读服务，年获60万订阅量；《纽约时报》以优质内容支撑，年营收达十几亿美元，传统媒体需主动联动新媒体平台拓展传播渠道，这一实用思路让师生们频频点头。此外，他还谈及自媒体时代的启示，指出自媒体兴起让人人皆可成为信息传播者，校园里的一件小事或许一段10秒视频就可能成为全网信息源，但碎片化信息易滋生谣言，尤其是被称为“16秒电子毒品”的短视频，为博流量常夸大其词、移花接木，长期观看会削弱深度思考能力，这一提醒引发师生强烈共鸣，大家纷纷低声交流日常信息获取中的困惑，对媒体行业的变革与坚守有了更全面的认知。

讲座已近尾声，现场氛围依旧热烈，在场师生始终热情高涨，专注倾听，全然沉浸在对媒体行业变革与发展的深度思考中。其中有同学聚焦媒体行业热点与日常信息获取困惑，接连向师老师抛出针对性问题。有学生询问《凤凰周刊》如何吸引受众深入思考，老师回应称传统媒体需拥抱互联网平台，靠独家、实用的内容立足。针对如何用传统媒体视角判断信息真伪，他建议参考官方媒体发布的“第二意见”，警惕短视频等自媒体平台的谣言。还有同学好奇校园内传播信息与专业媒体的区别，他强调专业媒体有真实准确的底线，提醒大家面对信息勿急于下结论，需具备独立判断能力，在碎片化时代坚守自身价值观。

12日晚，师老师与创意写作学院，杏花书院的同学们相约于毣谷书院胶囊书局展开以《与师永刚对话：在不确定的世界里寻找确定的自己》为主题的围炉夜话活动。师老师分享了自身军旅、传媒、写作等跨界经历，强调专注一项核心技能是平衡专精与广博的关键，建议青年先深耕专业，再拓展兴趣。谈及阅读，他指出短视频等碎片化阅读需警惕，鼓励围绕职业目标进行“工程式阅读”，善用B站、小红书等平台的优质长内容。关于“确定的自己”，他认为核心是找准定位、锤炼硬实力，不畏惧时代变化。他还强调提问题的能力是终身技能，建议青年毕业初期到发达城市历练。现场同学就兴趣培养、书籍选择、中西文学差异等提问，他结合自身经验给出务实建议，整场活动干货满满，为青年应对时代变化、明确自身发展方向提供了有益指引。

交流中，师老师称赞学校让他耳目一新，“友好的为所欲为，放肆的野蛮生长”理念落地见效，书院制办学极具特色。免费健身房、共享厨房、巨幕电影院、顶级橄榄球场等配置一流，部分可媲美国际院校。剧本杀学院、非遗中心等特色场地助力学生多元发展，是一所开放办学，极具想象力与创造力的创新型大学。