科幻是缆车，科技是登山，不是每个人都能够登上山顶，但我们可以坐上缆车感受科技的力量，看向远方未曾发生的未来。那么如何用科技的角度看待世界的未来，让我们来到4月17号王诺诺老师为我们带来“科幻与未曾发生的未来”为主题的讲座，重视我们的未来。

科幻即科学幻想，我们用幻想艺术的形式，表现科学技术远景或者社会发展对人类影响。在苍穹之上，山顶一片寂寥，而我们愿意竭尽力量登上思维的巅峰，用心灵触摸科幻的力量。

科幻小说作家是生活在未来的人，他们常常有一些疯狂的想法，看上去匪夷所思，然而这些想法都有其符合科学逻辑的推理过程，细思并非全是痴人做梦。其中的部分想法，还是根据当时科学技术发展做出的大胆而合理的推测，成为现实的概率相当高。

科幻与未来，有时只隔一条时间之河。王诺诺老师课堂的开展从“科幻小说的科学审美、科幻小说对世界的意义、科幻小说对现实的启示意义”三个话题引入。在王诺诺老师看来，只有真正了解科幻小说与科技的关系，用科技的眼光看待科幻小说的内涵，才能从中了解到科幻对于现实生活和世界的发展的意义所在。我们要根据现代科技力量敢于想象我们的未来，也许，正如科幻小说中所写的那样“无生命的外星之海可以使复制宇航员的梦想。”

接着，王诺诺老师讲述了第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》——玛丽·雪莱，“关于直角”理论、“计算机的第二种形态”等主题，领略银河系的群星魅力，让我们懂得运用穷举法来抵抗外星文明，了解不同星系文明都有其自身优势，最终课堂回归现实意义——对哲学的最终回答，教会我们从不同的视角看待世界。

王诺诺老师善于开拓学生的思维，以全新角度审视自身环境和处境，警示人类在技术、文化、伦理等众多领域可能面临的问题，并提出“另类”解决方案。而从幻想回归现实，科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选择和挑战。

科幻，是科技的驱动力，是我们开启大脑的思维系统，用精神海眺望宇宙的平台，我相信，在不久的将来，无生命的外星之海也存在我们的梦想。

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